Λεξικό των Μαθηματικών ● Συλλογικό έργο ● Εκδόσεις Προοπτική ● 2004

Λεξικό των Μαθηματικών ● Συλλογικό έργο ● Εκδόσεις: Προοπτική – 2004 | ISBN 9789607331090 σελ.200

Λεξικό των Μαθηματικών

Λεξικό των Μαθηματικών ● Συλλογικό έργο ● Εκδόσεις Προοπτική ● 2004

Συλλογικό έργο – Προοπτική – ISBN 9789607331090

Υπότιτλος – –
ΣυγγραφέαςΣυλλογικό έργο
ΕκδότηςΠροοπτική
Έτος Έκδοσης2004
Σελίδες200
Μέγεθος24 × 17
ΕξώφυλλοΜαλακό εξώφυλλο
ISBN 139789607331090
ISBN-139789607331090
ISBN 109607331095

Περίληψη – Περιεχόμενα

Λεξικό των Μαθηματικών ● Συλλογικό έργο ● Εκδόσεις Προοπτική ● 2004

Το βιβλίο που φέρνει επανάσταση και διαλύει το μύθο των «δύσκολων» Μαθηματικών. Κάνει τις μαθηματικές έννοιες και διαδικασίες εύκολα προσπελάσιμες απ’ όλους. Θα μπορούσε να έχει υπότιτλο: Μαθηματικά χωρίς άγχος. Για το βιβλίο γράφει «δυο λόγια…» ο Πρύτανης του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου.
Κεντρικός στόχος του λεξικού είναι να υποστηρίζει την αυτόνομη δράση του μαθητή στη διαδικασία κατανόησης και επεξεργασίας των περιεχομένων μάθησης της ιδιαίτερης περιοχής των μαθηματικών.
Φιλοδοξεί να εκτοπίσει την αδράνεια και την παθητικότητα ανατρέποντας την κυρίαρχη αντίληψη: Μαθηματικά για τα Μαθηματικά. Οι συναισθηματικές εμπλοκές, που η αντίληψη αυτή δημιουργεί στους μικρούς μαθητές, προκαλούν ανάσχεση των δημιουργικών τους ικανοτήτων και φράζουν το δρόμο προς την πνευματική απόλαυση και την αληθινή μόρφωση.
Στην κλίμακα της στοχοθεσίας του προτεραιότητα έχει η δημιουργία καλής σχέσης με τα γνωστικά πεδία της Αριθμητικής και της Γεωμετρίας, που εκφράζουν την ομορφιά και την αλήθεια, την οποία και αναζητούν και εφαρμόζουν σε πραγματικές καταστάσεις ζωής.
Οι συγγραφείς θέλουν να βάλουν τέρμα στο άγχος των Μαθηματικών. Με τα περιεχόμενα του λεξικού, τη δομή και την αισθητική του κινητοποιούν τους μαθητές και εξασφαλίζουν, φυσικά και αβίαστα, ενεργητική αυτόνομη συμμετοχή στις διαδικασίες κατανόησης μαθηματικών εννοιών, εφαρμογής διαδικασιών και σχεδιασμού στρατηγικών επίλυσης προβλημάτων.
Με τρόπο γλαφυρό και εύληπτο παρουσιάζει δύσκολες μαθηματικές έννοιες. Τα σχετικά παραδείγματα έχουν σημείο αναφοράς τα βιώματα των μαθητών και ανακλούν την πραγματικότητα της καθημερινής ζωής. Μ’ άλλα λόγια, κάνει τα Μαθηματικά από μάθημα αγχογόνο, μάθημα ελκυστικό και γοητευτικό.


Τα ανωτέρω στοιχεία και πληροφορίες είναι ενδεικτικά και όχι περιοριστικά - Επίσημη πληροφόρηση μπορείτε να αντλείτε από τους κατά περίπτωση εκδοτικούς οίκους