Μαθηματικά: ΣΤ’ Δημοτικού: Φύλλα εργασίας + ασκήσεων ● Iscool

Μαθηματικά: ΣΤ’ Δημοτικού: Φύλλα εργασίας + ασκήσεων | Φύλλα εργασίας. ● Iscool ● Εκδόσεις: iscool – 2017 | ISBN 9786185291037 σελ.98

Μαθηματικά: ΣΤ’ Δημοτικού: Φύλλα εργασίας + ασκήσεων

Μαθηματικά: ΣΤ' Δημοτικού: Φύλλα εργασίας + ασκήσεων ● Iscool

Iscool – iscool – ISBN 9786185291037

ΥπότιτλοςΦύλλα εργασίας.
ΣυγγραφέαςIscool
Εκδότηςiscool
Έτος Έκδοσης2017
Σελίδες98
Μέγεθος28 × 21
Εξώφυλλο – –
ISBN 139786185291037
ISBN-13978-618-5291-03-7
ΘεματολογίαΣΧΟΛΙΚΑ – ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ● ΣΧΟΛΙΚΑ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ
ΣειράΠΑΙΖΩ, ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ, ΜΑΘΑΙΝΩ

Περίληψη – Περιεχόμενα

Μαθηματικά: ΣΤ’ Δημοτικού: Φύλλα εργασίας + ασκήσεων ● Iscool

Κωδικούς για το app θα βρείτε στο βιβλίο
Ανάγνωση – Γραφή για την προσχολική ηλικία (5 ). Βιβλίο και Ψηφιακή εφαρμογή μαζί. Εξαιρετικό για μάθηση, δημιουργικές δραστηριότητες και παιχνίδι μαζί. Μοναδικά σχεδιασμένο, με υπέροχη εικονογράφηση, εκπαιδευτικές δραστηριότητες και ψηφιακή τεχνολογία. Στην ISCOOL πιστεύουμε ότι η αποδοτική εκπαίδευση θέλει κέφι, χρώμα και φαντασία. Θέλουμε να προσφέρουμε στο μέλλον των παιδιών μας και θεωρούμε ότι οι εκδόσεις μας πρέπει να έχουν τον χώρο τους σε κάθε παιδική βιβλιοθήκη.

Έγχρωμο με σύγχρονα γραφικά / Περιλαμβάνει εκπαιδευτική ψηφιακή εφαρμογή
Στην iSCOOL επιδιώκουμε να προσφέρουμε το πιο ελκυστικό περιβάλλον εκπαίδευσης για τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας. Δουλεύουμε με μεθοδικότητα στο σχεδιασμό των ασκήσεων, με σύγχρονες ιδέες και πάνω απ΄ όλα με την πεποίθηση ότι η μελέτη των παιδιών θέλει κέφι, χρώμα και φαντασία. Αυτό το βιβλίο και application, δημιουργεί ένα σύγχρονο και ελκυστικό περιβάλλον, ώστε τα παιδιά να αξιοποιήσουν δημιουργικά τον χρόνο τους, να καλλιεργήσουν τη φαντασία και τα ταλέντα τους, να αναπτύξουν τις γνώσεις και την ευφυΐα τους.
Οι δραστηριότητες έχουν ως κεντρικό στόχο τον ισορροπημένο συνδυασμό εκπαίδευσης και ψυχαγωγίας. Η παιγνιώδης μορφή τους προσφέρει ένα φιλικό και ασφαλές προς το παιδί περιβάλλον που το ωθεί στην πολύπλευρη ανάπτυξή του. Μέσα από τις δραστηριότητες επιτυγχάνονται οι εξής επιμέρους στόχοι. Το παιδί: Κατακτά έννοιες του γραπτού λόγου – Αναγνωρίζει και αναπαριστά τα γράμματα της αλφαβήτας – Αντιστοιχεί τα κεφαλαία με τα πεζά γράμματα – Τοποθετεί διαδοχικά τα γράμματα – Αναγνωρίζει τη σημασιολογία απλών λέξεων – Καλλιεργεί το γραμματισμό του – Αναγνωρίζει τα χρώματα – Εξασκεί την γενική του αντίληψη κ.α


Τα ανωτέρω στοιχεία και πληροφορίες είναι ενδεικτικά και όχι περιοριστικά - Επίσημη πληροφόρηση μπορείτε να αντλείτε από τους κατά περίπτωση εκδοτικούς οίκους